Grundschulkinder zum kreativen Schreiben anzuregen gehört zu den wichtigstenAnliegen des Unterrichts. Doch gerade in diesem Bereich fühlen sichviele Lehrerinnen und Lehrer unsicher. - Wie können sie den Schreibprozesssinnvoll unterstützen?
- Welche Hilfen brauchen die Kinderbei der Bearbeitung der Texte?
- Wie kann man freie Kindertexteüberhaupt bewerten und benoten?
Antworten und umfassende Unterstützungfinden sie hier Bewertungskriterien, Noten und ihre
Alternativen,Verfahren zur Überarbeitung unterschiedlicher Textsorten. AufschlussreicheBeispiele aus der Praxis erleichtern den Transfer in den Unterrichtsalltag.